Сегодня в деловом квартале “Романов двор” в Москве АНО “Московский урбанистический форум” провел экспертную дискуссию в формате Urban Talks на тему “Школьная архитектура как инструмент развития личности”
Как передала с места события наш спецкор Софья Орлова, на форуме, прежде всего, было подчеркнуто, что по решению правительства, к 2025 году все российские школы должны перейти на обучение в одну смену.
В связи с нехваткой учебных зданий, в ближайшие 10 лет в стране будут построены тысячи школ на 6,6 млн мест. Бюджет проекта – 2,8 трлн. Рублей. Это в два раза больше, чем затрачено на подготовку и проведение зимней Олимпиады в Сочи.
По мнению Нияза Гафиятуллина, директора АНОО “Международная школа Казани изменив подход к пространству, изменится и подход к образовательному процессу.
Дело в том, что сегодня, школа становится не только частью образовательного процесса, но и “вторым домом”, именно поэтому по всему миру специалисты работают над проектированием школ с нестандартной архитектурой и многофункциональными пространствами для обучения и досуга учащихся.
Уже сейчас в России в этой сфере многие интересные проекты уже реализованы, а другие находятся на стадии проектирования или строительства. Как указал директор школы-пансиона “Летово” в Новой Москве Михаил Мокринский, школа – это сконструированное пространство управления, где реализуется культура.
А директор центра психологического сопровождения образования “Точка ПСИ” Марина Битянова подчеркнула, что строительство современных школ – это стремление сделать школу соответствующую эпохе, но с учетом таких факторов как свобода и безопасность, креативность и повторяемость, приватность и открытость.
Говоря о строительстве школ на территории Москвы, начальник Дирекции по строительству и реконструкции зданий и сооружений образовательных организаций Департамента образования столицы Яна Стретович, обратила внимание, что особое внимание в городе уделяется трансформации внутреннего пространства, акцент делается на универсальных учебных классах.
Еще один проект, представленный в рамках дискуссии – это школа в Армении UWC Dilijan College за $150 млн, спроектированная английским архитектурным бюро Tim Flynn Architects. Задача, которая стояла перед архитектурным бюро – адаптировать школу к местной культуре, а процесс познания в ней не ограничивать только занятиями в классах.
Подводя итог дискуссии главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов, призвал задуматься над тем, какого выпускника школы мы хотим получить и уже после этого менять пространство и структуру учебного заведения.